Dialogues économiques | AMSE | Aix-Marseille School of Economics

Un média en ligne de vulgarisation de la science économique qui établit un pont entre la connaissance académique et les citoyens. Dialogues économiques publie deux fois par mois des articles, des entretiens vidéos et des infographies qui informent sur une grande diversité de sujets abordés par la recherche en économie. Disponibles en français et anglais, les contenus peuvent être repris en intégralité, en citant les auteurs et la source Dialogues économiques (licence CC BY-NC-ND). Un abonnement permet de recevoir chaque nouvelle publication directement par courriel.

Dialogues économiques

Balance travail-capital : les profits grignotent-ils les rémunérations salariales ?

Comment est défini le niveau des salaires ? L’un des plus importants paramètres le régissant est la répartition de la valeur ajoutée au sein des entreprises entre profits et rémunération des travailleurs. Il est communément admis que, depuis une quarantaine d’années, la part des profits augmente dans un grand nombre de pays développés, au détriment des salaires. Les économistes Gilbert Cette, Lorraine Koehl et Thomas Philippon proposent un regard nouveau sur le sujet, et montrent qu’en France la part des salaires augmente.

10 MAI 2022

Dialogues économiques

Les étudiants préfèrent les écoles accréditées !

Comment se distinguer au sein d’un monde d’excellence ? Afin de se faire remarquer et d’attirer les meilleurs étudiants, à l’instar des paons, les grandes écoles de l’enseignement supérieur se parent de leurs plus beaux atours. Un nouvel élément prend de plus en plus de place dans la stratégie de séduction des établissements : les accréditations ! C'est ce que montrent les économistes Mathieu Lefebvre et Julien Jacqmin.

26 AVRIL 2022

Dialogues économiques

Emplois à risques : place aux immigrés !

Sur le marché du travail, natifs et immigrés ne sont pas égaux. Au-delà des différences salariales, ces derniers occupent davantage de postes à risques et aux conditions de travail difficiles. Selon l’économiste Eva Moreno Galbis, les revenus non-professionnels et les préférences liés aux caractéristiques sociodémographiques expliquent en partie cet écart.

14 AVRIL 2022

Le serment du Jeu de Paume le 20 juin 1789 © Jacques-Louis David / Musée Carnavalet

Dialogues économiques

En faveur de la majorité

Pour se mettre d’accord, quoi de plus naturel que de suivre l’avis de la majorité ? Mihir Bhattacharya et Nicolas Gravel étudient cette dernière à travers un prisme mathématique. Ils montrent qu’en plus de sa légitimité philosophique, la majorité est une préférence collective représentative des préférences des membres de la société. À l’instar de la moyenne, de la médiane, ou d’autres mesures représentatives en statistiques, la préférence de la majorité est la préférence la plus proche des préférences individuelles.

29 MARS 2022

Dialogues économiques

Dieu vous garde ! (Contre paiement)

Entre assurance et protection divine, donner à l’église peut rapporter. C’est ce que montrent les économistes Emmanuelle Auriol, Julie Lassébie, Amma Panin, Eva Raiber et Paul Seabright, en étudiant les causes des dons souvent importants – parfois plus de 10% de leurs revenus ! – des paroissiens ghanéens.

1 MARS 2022

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Le manque de médecins : une maladie française ?

La France souffre d’un manque de médecins généralistes. L’une des formes de ce mal est « la désertification médicale ». Mais que cache cette expression ? Les économistes Julien Silhol, Bruno Ventelou et Anna Zaytseva renversent les présupposés. Dans une publication récente, ils révèlent d’abord une réalité méconnue : les inégalités dans l’accès au soin existent d’un bout à l’autre de la France, et pas seulement en zone rurale. Ils amènent aussi une étude plus approfondie des pratiques des médecins généralistes dans ces zones sous-denses : sont-elles différentes selon leur implantation ?

1 FÉVRIER 2022

Dialogues économiques

Croyances divergentes et enjeux de société communs : quel résultat ?

Réduire la consommation globale de plastique, vacciner un nombre suffisant de personnes pour stopper une pandémie ou contribuer à une œuvre caritative : ces enjeux divisent. Si je souhaite contribuer, mon action aura-t-elle un impact ? Quel coût suis-je prêt à payer ? Les économistes Nicolas Gravel et Anwesha Banerjee étudient dans quelle mesure les croyances individuelles sur ces questions influencent les actions entreprises. Ils montrent que plus les membres d’un groupe ont des croyances proches sur un enjeu, plus le groupe accomplira d’actions pour le bien commun.

4 JANVIER 2022

Dialogues économiques

Protéger et profiter de la nature, oxymore ou paradoxe ?

À l’ère de l’anthropocène, les activités économiques humaines semblent de plus en plus incompatibles avec la préservation de la nature. De nombreux habitats et espèces en ont déjà fait les frais... Pour tenter de tordre le cou à ce que beaucoup estiment être une antinomie, les chercheurs Noël Bonneuil et Raouf Boucekkine proposent une approche combinant génétique des populations et économétrie.

7 DÉCEMBRE 2021

Dialogues économiques

Boom de l’infertilité : quels coûts pour la société ?

Avoir un bébé devient de plus en plus difficile. En France, un couple sur huit consulte pour un problème de fertilité. Si des solutions existent, telle que la procréation médicalement assistée, ces traitements représentent un coût pour le porte-monnaie des individus et pour la société. Face à ce phénomène, les économistes Johanna Etner, Natacha Raffin et Thomas Seegmuller ont cherché le meilleur système pour réduire les inégalités générées par l’infertilité qui touche de manière croissante et aléatoire les individus.

23 NOVEMBRE 2021

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Le micro-crédit en Inde : un nouveau chemin vers l’école ?

Entre obstacles et embûches divers, l’accès à l’école pour les plus démunis n’est pas toujours une promenade de santé. Pour lutter contre la pauvreté, de nombreux programmes de micro-crédit se sont mis en place. Les économistes Jean-Marie Baland, Timothée Demont et Rohini Somanathan ont étudié l’un d'eux, les « Self Help Group » dans l’État du Jharkhand, en Inde. Après six ans de fonctionnement, le programme a permis l’augmentation de 40% du taux de scolarisation sans pour autant diminuer le travail des enfants. Des résultats éclairants pour comprendre les mécanismes du micro-crédit.

9 NOVEMBRE 2021