Interview d’Alberto Prati, ancien doctorant AMSE, post-doctorant, Wellbeing Research Centre, University of Oxford et chercheur associé, London School of Economics. Par Aurore Basiuk et Lucien Sahl.
By Raouf Boucekkine, Thomas Seegmuller & Alain Venditti
This special issue of Mathematical Social Sciences (MSS) compiles a selection of twelve original papers in four sections covering different topics in growth and macroeconomic theories, and key related normative and positive themes. It is published in memory of Carine Nourry, who was a close friend of many of the contributors.
La sortie de crise étant encore incertaine, les prochaines LAGV sont proposées au format hybride du 6 au 8 juin 2022. Les soumissions sont ouvertes jusqu’au 25 février 2022.
La sortie de crise étant encore incertaine, les prochaines LAGV sont proposées au format hybride du 6 au 8 juin 2022. Les soumissions sont ouvertes jusqu’au 25 février 2022.
Organisé dans le prolongement des engagements pris lors du Sommet des deux rives en 2019, le Forum des mondes méditerranéens se tiendra les 7 et 8 février 2022 à Marseille. Aix-Marseille Université sera présente ainsi que de nombreux jeunes et représentants de la société civile des 2 rives de la Méditerranée ! 4 étudiantes AMSE ont été sélectionnées en qualité de rapporteurs. Il s’agit d’...
Elie Vidal-Naquet, doctorant AMSE, vient d’être récompensé pour son article intitulé "Why are Low-Skilled Workers less Mobile ? The role of Mobility Costs and Spatial Frictions" publié dans la revue ANNALS OF ECONOMICS AND STATISTICS. L'article est co-écrit avec Benoît Schmutz (Ecole polytechnique) et Modibo Sidibé (Duke University). Tous trois ont reçu le prix ADRES Best Young Paper Award 2021,...
Comment mesurer un concept aussi élusif que celui de biodiversité ? Une solution est d’utiliser des indicateurs, mais les économistes Pierre Courtois, Charles Figuières et Chloé Mulier montrent que tous ne conduisent pas à la même protection de la nature.
Après 15 jours en distanciel, c'est officiel l’ensemble des activités pédagogiques reprennent sur site lundi 17 janvier avec renforcement des gestes barrières car il est important pour nos étudiants de retrouver le chemin de l’université et combien les échanges pédagogiques et sociaux sont primordiaux pour leur réussite.
